影片《音乐课》以梦想成为竹笛演奏家的主人公周鸣(片中名)的视角展开,讲述了他在被分配到偏远乡村小学任教后,面对音乐课形同虚设、学生多为留守儿童的现实,如何通过开设竹笛课寻找调任机会…
影片通过对音乐老师细腻的情感描绘,展现了音乐老师和孩子们的深厚情谊(既有主人公内心的挣扎与觉醒,也有师生间温暖人心的互动),以及乡村孩子们对学习音乐的渴望。情节跌宕起伏,情感饱满真…
《音乐课》改编自扎根于泰和水槎乡的乡村年轻音乐教师肖惠文的真人真事。影片讲述了被分配至天湖山小学的年轻老师周鸣(片中名)教乡村儿童吹笛、制笛,为留守孩子增添自信,并与孩子们建立了深…
《音乐课》剧本是第十七届“夏衍杯”电影剧本获奖作品。影片讲述的是梦想成为竹笛演奏家的主人公周鸣(片中名)毕业后被分配到了一所偏远的乡村小学任教,这里大多数学生都是留守儿童,音乐课形…
电影《音乐课》的全国上映,无疑为公众提供了一个审视乡村教育现状的窗口,让我们在欣赏艺术佳作的同时,也能对这一关乎国家未来的重要议题进行深度思考。
电影未映先红,不少观众认为,该片不仅故事好看,有笑有泪,内涵深刻,有极高社会价值及现实教育意义;而且影片中的青山绿水,乡村气息浓郁,乡野风光和风土人情具佳,充满烟火气息,观众称镜头…
《音乐课》电影原型肖惠文是江西泰和县水槎乡中心小学一名90后普通的音乐老师,他在乡村音乐教育不被重视的情况下成立了竹笛兴趣班,结合当地畲族“以竹为生”的特点,悉心教导孩子们学笛、制笛…
肖惠文是吉安市泰和县地处边远山区——水槎乡中心小学的一名普通90后音乐教师,他扎根山区小学、对学生们不离不弃,坚持6年利用节假日无偿开展线上线下竹笛教学和比赛活动,并结合当地畲族特色…
影片讲述的是梦想成为竹笛演奏家的主人公周鸣(片中名)大学毕业后被分配到了一所偏远的乡村小学任教,这里的小学生大都是留守儿童,音乐课形同虚设,梦想和现实的落差让他一时难以接受,为了回…
电影筹备期间,剧本经反复修改,最终成为了第17届“夏衍杯”电影剧本征文的获奖作品。虽然剧本斩获了第17届“夏衍杯”电影剧本征文优秀作品,但片方还是精益求精。
影片摄影安涛,毕业于山东省艺术学院,是业内资深摄影师,曾担任过《北上广不相信眼泪》《闯关东前传》《猎场》《青岛往事》《我的体育老师》等30余部影视剧的摄影工作。
周勇导演表示,剧本是一部电影的灵魂,所以要精益求精去打磨,这样才能呈现出一个人性美、民族融洽、诗画风格的动人故事,在思想性、艺术性、观赏性上达到更高水准。